数学知识与现实生活联系起来创造出一幅幅形式多样色彩斑斓的手抄报
学生在制作手抄报的过程中对知识进行了预习梳理同时培养了归纳整理
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聊城市验小学五年级六班春天里的数学优秀手抄报展览美篇
数学手抄报的内容该怎么写
