1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子。劝学》
4、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵
5、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯
6、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》
7、经师易遇，人师难遇。司马光
8、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
9、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国雨果
10、一日之师，终身为父。元。关汉卿
11、国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
12、一日之师，终身为父。元关汉卿
13、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克
14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
15、师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈《师说》
16、成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯
17、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹
18、师道既尊，学风自善。康有为
19、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联：别林斯基
20、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
21、君子隆师而亲友。《荀子修身》
22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
23、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞
24、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。泰戈尔
25、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
26、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克
27、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
28、圣人无常师。韩愈
