1、知识能使你增加一双眼睛。
2、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
3、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
4、没有哪本书坏到一无是处的地步。
5、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
6、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
8、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
9、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
10、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。
11、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
12、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
13、书犹药也，善读可以医愚。
14、学问是苦根上长出来的甜果。
15、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
16、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
18、读书必专精不二，方见义理。
19、时间是最宝贵的财富。
20、
21、人只要不失去方向，就不会失去自己。
22、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
23、读书忌死读，死读钻牛角。
24、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。
25、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
26、读书使人成为完善的人。
27、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
28、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。
29、不傲才以骄人，不以宠而作威。
30、学问是心灵的慧眼。
31、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
32、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。
33、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。
34、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
35、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
36、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
37、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
38、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
39、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
40、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
41、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。
42、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
43、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
44、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
45、读书而不理解，等于不读。
46、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
47、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。
48、读书不想，隔靴挠痒。
49、一日无二晨，时过不再临。
50、人永远不能确切知道自己是什么人。应该问他，他以为自己是什么人。
51、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
52、任何节约归根到底是时间的节约。
53、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。
54、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
55、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
56、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
57、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。
58、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
59、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。
60、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。
61、书籍是青人不可分离的生活伴侣和导师。
62、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
63、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。
64、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
65、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
66、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
67、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
68、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
69、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
70、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
71、饭可以一不吃，觉可以一不睡，书不可以一不读。
72、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
73、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
74、我一直深信，并没有一样东西是永远属于我们的；生命就好比旅行，也许在旅行的途中我们会拥有有些东西，但是究竟不能带走它。
75、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
76、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
77、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
78、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
79、学必求其心得，业必贵其专精。
80、学习知识要善于思考，思考，再思考。
81、有知识的人会得到世人的美誉。
82、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
83、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
84、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
