1、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
2、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。
4、家长是孩子的衣服，污浊的印在孩子身上；洁净的温暖孩子心胸！
5、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
6、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。
7、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
8、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨出“真理的共同进步的教育。
9、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
11、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
12、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响。
13、从小培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，是孩子从进步走向成功的关键。
14、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
15、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
16、教育孩子，重要的是走进他们的心灵世界，倾听他们的心声，与他们共同成长。
17、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
18、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
19、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
21、家，是牢固的港湾，无论多大的风雨，都不会被击垮；家，是淡淡的清茶，让人回味无穷；家，是质朴的山水画，令人身心愉悦。
22、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
23、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
24、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
25、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
26、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
27、将整个爱心献给孩子，将完美德行传给孩子。
28、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
29、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
30、
31、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
32、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
33、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
34、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
35、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
36、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
37、学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。
38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
39、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
40、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
41、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候就应扮演的是“抛砖者“引玉人的主角。
42、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
43、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
44、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
45、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
46、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。
47、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！
49、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
50、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
51、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
52、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
53、一个好家长就应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
54、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。
55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
56、不好等到该教育孩子的时候，才匆匆去喂养灌输，应在平常生活中潜移默化的去影响感染教育孩子。
57、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
58、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
59、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
60、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
61、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
62、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
63、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
64、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
65、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
66、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活！
67、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
