01 养成生活、学习的好习惯
爸爸和你经常喜欢念叨要养成的3个好习惯，分别是：积极主动；以终为始；要事第一。
你请外婆帮忙写了一个小纸条：
“每天记得写作业，还有记得学习。
记得把重要的事情做了， 再做不重要的事情。
你做到了吗，加油！”
你把小纸条贴到墙上， 经常提醒自己。 这太棒了。
你学会了积极主动，热爱学习。愿你始终以积极的心态面对新的学习和生活。
02 树立远大的志向
一个小朋友要想学有所成，必须要先有志向，有志向就像船在海上航行有了灯塔，让你知道前进的方向和目标。古代有一个大学问家王阳明认为立志是成事的根本。他说：“志不立，天下无可成之事。” 又说：“夫志，犹木之根也”。这是说一个人要有所成就，必须先奠定人生的格局、人生的气象。有大光明、大志向的追求。就像爸爸常跟你念叨的第二个习惯---以终为始，当你确定了目标，就会知道为了达到这个目标需要做些什么，唯有不停进步，朝着目标的方向努力才会最终到达。你幼儿园时的理想是“长大后成为一名宇航员”，这是一个非常有意义有价值的理想。为了实现这个理想，你需要学习各种科学知识，锻炼出健康的体魄，才能胜任这项挑战。
但同时爸爸也希望你可以了解，目标可以是不设上限的。比如说：“我长大后成为一名宇航员，然后呢还能教会有这种理想的小朋友如何成为一名宇航员”。因为一个人受自己目前的知识范畴限制，看到和理解的东西总是有限的。 比如你站在弯路路的这一头，是看不到拐弯处之后路的风光；只有走到拐弯处，才能看到另一端风光。万事万物在目光所及之内，更在目光所及之外；世界在想象之内，更在想象之外。有远大的志向，开放的心态会让你走得更高更远。这样才不会思维固化， 落入《能力陷阱的》窘境。
还记得开学前两天，我们在“安全教育平台”上学习了“秋季开学安全第一课”吗？知名教育教授宗春山讲了一个案例，他说有一个科学实验：实验找了一批小朋友调查他们有什么样的志向，并长期跟踪他们的学习和成长状态长达25年。统计结果说有3%的小朋友在年幼求知的时候有很长远的目标，其他97%的小朋友没有目标或者只有短期目标。25年后，发现这3%的小朋友远比其他95%小朋友成就要高得多，为什么呢，就是因为他们有长期目标做导向。
那为什么树立远大的志向这么重要，有什么样的道理呢？爸爸用譬如来说明这个问题：“志向“”譬如成苹果树上的果子，我们要想获得苹果，那就需要播下种子，让它生根发芽，长大成苹果树，然后在树上开花结果，长出苹果来。“树立志向”这一个发心就是播下种子（发心是什么呢，发心是慈悲而又深切的想法）。你看如果没有播下种子，又怎么能收获苹果呢？ 所以王阳明说“立志是成事的根本”。这是因和果的关系。
另外种子要长成苹果树，它还需要什么呢？它还需要土壤、阳光、空气和雨露。土壤、阳光、空气和雨露譬如在我们达成志向的过程中的勤奋和坚持，是《刻意学习》的努力。
03 好奇心、勤奋和坚持
保持对世界的好奇心是一件非常重要的事情，好奇心让你保持求知的渴望，不停止探索的脚步，碰到困难主动寻找方法去克服。
而《刻意学习》就譬如种子生根发芽需要的土壤、阳光、空气和雨露，世间所有成就都是《刻意学习》的结果。学习是一个系统的、覆盖整个人生过程的事情，同时学习也是有方法的。
《刻意学习》告诉我们学习的过程包括专注，反馈和修正。首先，当你做一件事情的时候就一心一意地做这一件事情，极度的专注。沉浸式的学习会获得心灵上的快乐；专注的学习是感觉到快乐的，因为获得新知识得到的快乐是最纯粹的快乐。第二要从学习的过程中得到反馈，知道自己在不停地进步，因为知道自己在进步，就能勤奋和坚持，并从中收获快乐。这个要点就是不要停留在学习的舒适区，要持续在自己感觉有点难度，努力一下就能够得到的地方努力。第三就是修正问题和错误。在学习的过程中犯的错误就是你欠缺的地方，这是尤其值得用力的地方。就这样不停进步，积跬步以至千里，积小流以汇江海。
长期累积起来的努力会让你从量变到质变，从而到达一个想象不到的高度。你知道将一张普通的A4纸来回对折42次，它最终的厚度能够达到多少吗？答案是38.4万公里，这可是从地球到月球的距离。这告诉我们，如果坚持不停地学习，每天都有一点进步，多年后取得的成绩会大到不可思议。 这个力量叫复利效应。
04 勇敢面对困难，抱有终身成长的心态
新的学习和生活并不总是和风细雨，有时候也会乌云密布，狂风暴雨。易经中说“无平不陂，无往不复”，意为凡事没有始终平直而不遇险阻的,没有始终往前而不遇反复的。你要知道顺境和逆境总是交替出现的，这才是一种常态，是事情的本来面目。
做事情有时候很成功，一帆风顺的，但有时候会碰到挫折甚至失败。碰到挫折的时候不要害怕，不要逃避，勇敢面对，把每一次挫折都视作是一次学习的机会，这就是终身成长的心态。有一种观念爸爸想让你明白 “成功可能是无效成功，失败可以是有效失败。”什么意思呢，成功如果是偶然发生的，不知道为什么就成功了，那就并不能从中学到知识和经验。那它就可能仅是个无效的成功。有效失败说的是如果你可以从失败中学到知识和经验，从而获得进步，那这个失败就是有价值的。
但是如果碰到很难解决的困难，那么你要尝试用更开放的思路去解决它，例如你可以寻求老师、爸爸妈妈、同学们的支持帮助。比如一块比你体重还要重的石头，你要把他搬走，这做不到；但是你可以请爸爸来搬走，或者和10个同学一起合作就搬得动了。
除了勇敢地面对迎接挑战，爸爸妈妈希望你能保持快乐。快乐，是生活中最重要的部分。如果你有什么不开心，请你一定要告诉爸爸妈妈，我们可以一起来解决。
05 尊师重教，虚心求教
老师是你知识的引路人，他带领我们走入知识的海洋，教会我们各种道理和才能，让我们学会本领去创造美好的将来。所以你能懂得感恩，感谢帮助过你的每一个人。尊师重教、感念师恩，和同学相处善良友爱。希望你历经岁月洗礼，仍能保持一颗初心，爱自己、爱家人、爱朋友、爱生活。
小学阶段和在幼儿园期间有不一样的学习方式，上小学的期间，每天要上课。爸爸想让你明白上课是我们虚心求教的过程，而不是因为学校和老师要求我们必须上课。为什么我们使用虚心求教，而不是上课这个词呢？上课意味着被动接受，是知识摆布我们；我们去上课，我们被上课。虚心求教则是主动的，是我们自发的行动。
大学问家朱熹有句话是这样说的“读书千遍其义自见”，有人用这句话激励别人读书，但这句话是不完整的，它后面还有“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”。“虚心求学”就是让自己“心到，眼到，口到。”如果“心不到”，那也只是被书本摆布而已。《坛经》里有一个故事，法达去见六祖慧能， 说自己读《法华经》三千遍了，但是还没有了解经义。六祖回答说“口诵心行，即是转经；口诵心不行，即是被经转”，“心迷法华转，心悟转法华”。所以我们读书求知，要主动虚心求教，要心到，眼到，口到。这样才是我转知识，不被知识所转。就如六祖所说的“我转法华， 不是法华转我”。
你看，勇敢面对困难，抱有终身成长的心态，尊师重教，虚心求教 是不是都是主动、自发的行为？回到了开头爸爸说要养成的“积极主动“的好习惯呢。
06 始终用善意看待事情和保持正直善良
如果有什么可以陪伴你终身，那一定是善意，是一颗正直和感恩的心。你要感激教导你的人，珍惜陪伴你的人，永怀感恩之心，感激那些滋润了你的真诚和美丽，珍藏她们，去实现你一个又一个的梦想! 有句话说“菩萨畏因，凡人畏果”。因是种子，是开始；果是果实，是结果。好的种子才会结出好的果实，恶的种子结出的是恶的果实。所以有智慧的大菩萨用善意开始来做一件事情，没有智慧的人直到恶果出现在面前，才知道悔不当初。
也许今后的道路曲折而漫长，但是不管面对什么困难，你都要以客观公正的眼光去看待。碰到任何事情，都会有第三种选择。对于不是赢就是输的事情，第三种选择是合作共赢；对于愤怒、悲伤等等各种不良情绪，第三种选择是“喜怒哀乐发而皆中节”。固执己见或者盲从都是偏见，第三种选择是辩证思考。对于只是空想而不去行动，或者只知道埋头蛮干，第三种选择是知行合一。对于妄心妄念，虚幻不实，第三种选择是活着当下，保持灵明觉知。
07 健康和快乐
最后，我们要掌控学习和生活的节奏，劳逸结合，多参加活动，多锻炼身体，让我们拥有强健的体魄，因为身体健康是一切事情的基础，是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他的事业、财富、名气、家庭都是后面的0”。1没有了，其他再多还是没有。新的生活开始了，不管有多少困难，爸爸妈妈会一直陪伴在你的身边，任何时候，任何地点，任何问题。你将会一天天长大，希望你会享受这个过程。如果说有什么很特别的期望，那就是始终保持健康和快乐，保持积极乐观的心态。
爸爸的话有点多，你可能有些没有理解。但没有关系，5年后、10年后你还可以回过头来再看爸爸说的这些话，这些道理还是不变的。然后爸爸妈妈对你是有信心的，你是个爱学习和有自律的孩子。你只要有“止”有“观”；“止”是有所为有所不为，是“慎独”，是约束“自己的散乱的妄念妄想”，是做事情的时候一心一意，活在当下。“观”是时时回观自己的内心，保持灵明的觉知。这样快乐和好运就能与你相伴。
