1、六十五、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
2、八十、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
3、八十九、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
4、四十四、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
5、四十六、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、五十一、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
7、九十二、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8、五、说老实话，干良心事。
9、九十九、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
10、十二、教育难，难就在回到常识。
11、十六、广积不如教子，投资宜重教育。
12、四十一、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
13、四十三、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
14、二十八、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、十、心灵的沟通胜于知识传递。
16、七十八、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
17、七十、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
18、七十二、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
19、五十九、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20、三十一、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
21、七十五、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。
22、三十五、努力就有成功的希望，不努力希望没有。
23、四十、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
24、四十八、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
25、二十七、职业道德是做人之本，为师之本。
26、五十五、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
27、三、智者乐水，仁者乐山。
28、四十二、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
29、五十、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、六十二、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
31、二十二、培养人就是培养他对前途的希望。
32、八十二、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。
33、四十九、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
34、
35、三十九、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
36、九十、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
37、八十六、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
38、二、学高为师，身正为范。
39、十三、永远不要嘲笑别人的梦想。
40、二十九、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
41、十七、把爱播洒进每一个孩子的心田。
42、九十八、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
43、六十六、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
44、四、没有爱，就没有教育。
45、十八、教师是心灵塑造的最佳工程师。
46、六十八、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
47、五十七、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！
48、八十五、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
49、八十七、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
50、八、博观而约取，厚积而薄发。
51、九十六、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人。
52、五十八、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
53、四十七、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
54、十四、太阳下最光辉的职业是教师。
55、三十、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
56、五十三、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
57、五十六、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
58、二十六、教师也要有不断尝试未知的勇气。
59、七十六、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
60、一、全心全意为学生服务。
61、七、每一个学生都是好学生。
62、八十八、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
63、六十三、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
64、九十五、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
65、八十一、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
66、八十四、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
67、三十四、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
68、七十九、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
69、七十一、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
70、二十四、差生身上应更多体现着老师的爱。
71、三十七、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
72、九十七、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
73、七十七、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
74、九十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
75、十一、抓养成，促导学，求发展。
76、三十六、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
78、二十一、倾听童声，学会微笑，善待学生。
79、一百、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
80、四十五、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
81、五十二、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
82、六十一、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。
83、九十三、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
84、三十二、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
85、六十、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
86、六十四、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
87、二十、以人为本，是一切教育的出发点。
88、七十三、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
89、六十九、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
90、三十八、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
91、九、学如逆水行舟，不进则退。
92、二十三、孩子成功教育从好习惯培养开始。
93、九十一、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！
94、五十四、唯独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
95、六、宽容别人等于善待自己。
96、八十三、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
97、二十五、怎样的老师，造就了怎样的学生。
98、十九、要把阳光洒向教室的每个角落。
99、七十四、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
100、六十七、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
101、十五、一切为了孩子，为了孩子一切。
