1、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
2、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。海塞
3、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
5、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
6、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。丰子恺
7、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
8、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
9、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德
10、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。卡耐基
11、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯
12、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
13、天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫
14、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。加里宁
15、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。吴玉章
16、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁
17、读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克
18、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫·托尔斯泰
19、奇迹多在厄运中出现。──培根
20、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。弗兰克·迈耶
21、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀
22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
23、没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫
24、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
25、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
26、节约时间就是延长生命。谚语
27、
28、奉献乃生活的真正意义。阿德勒
29、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。莎士比亚
30、耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图
31、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
32、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
33、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
34、如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。高尔基
35、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德
36、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
37、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
38、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！克雷洛夫
39、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特
40、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐
41、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
42、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
43、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿
44、人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹
45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
46、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助
47、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。兰多
48、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思
49、青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。别林斯基
50、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
51、白日莫空过，青春不再来。林宽
52、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语
53、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基
54、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。歌德
55、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
56、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。梭洛
57、青春岂不惜，行乐非所欲。文天祥
58、立志工作成功，是人类活动的三大要素。巴斯德
59、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
60、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
61、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊
62、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基
63、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
64、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。布兰登
65、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基
66、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。司汤达
67、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
68、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德
69、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。泰戈尔
70、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
71、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。林玉梨
72、节约时间胜过储存金银。谚语
73、理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
74、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。杰克·伦敦
76、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
77、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
78、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。罗素
79、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基
80、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。阿德勒
81、什么叫工作？工作就是斗争。哪些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。毛泽东
82、先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫
83、什么是理想，**事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。谚语
84、要重返生活就须有所奉献。高尔基
85、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特
